Resultados escolares de las distintas clases sociales.

 FUENTE: Panel de Hogares de la Unión Europea (PHOGUE)-2000. Elaboración propia a
partir de J. Calero y J. Oriol, 2005, pp. 355 y ss.

En esta tabla podemos apreciar como cerca del 83% de hijos de profesionales en una edad comprendida entre los 16-17 años se encuentran en secundaria postobligatoria, mientras que los hijos de trabajadores manuales no cualificados solo está el 16%, y el 42% de cualificados. En el mismo sentido, en la educación superior, entre los 18-22 años los porcentajes bajan a cerca del 66%, 14,21% y 20,51%. Es decir, las tasas de escolarización de los hijos de trabajadores con respecto a la de profesionales se incrementan, a la vez que se reduce mucho la distancia entre los hijos de trabajadores manuales cualificados y los no cualificados.

En el caso de completar los niveles, vemos como más del 90% de los hijos de profesionales han completado la secundaria superior, frente al 35% de los hijos de trabajadores no cualificados y el 50% de los cualificados. Cerca del 70% de los hijos de profesionales con edades entre los 25-29 años tienen algún título de educación superior frente al menos del 20% de los hijos de clases trabajadoras.

Por ultimo os dejo una serie de preguntas para que saquéis una pequeña conclusión sobre este informe.

¿Pensáis que ser hijo de un profesional (arquitecto, ingeniero…etc.) favorece que sus hijos tenga éxito escolar? ¿No tiene nada que ver?

¿Por qué pesáis que hay tanta diferencia entre los hijos de profesionales y los hijos de no profesionales en la educación?

Referencia:

Feito Alonso. R. (2009). Éxito escolar para todos. Revista iberoamericana de educación, 50, pp 131- 151