En la presente viñeta podemos observar a una persona que actúa como profesor delante de varios animales con diferentes características cada uno. El profesor les comenta a todos que vana realizar la misma prueba que consiste en subir al árbol, para que la evaluación sea justa. Cuando todos los animales se ponen manos a la obra, el pájaro es el primero en subir a la copa del árbol mientras que el pez ni siquiera se ha enterado de lo que tiene que hacer. Evidentemente no podemos juzgar a un pez porque no puede trepar un árbol, pues tiene diferentes capacidades que el pájaro o el mono. Por lo tanto, la evaluación no es justa tal y como la plantea esta persona. Tenemos que atender a cada alumno y alumna dependiendo de sus características y capacidades de cada uno además de respetar los ritmos de aprendizaje. De lo contrario, estarán inducidos al fracaso.
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